Escuelas se alistan para restringir el uso de dispositivos a partir de este 3 de noviembre

El Sistema Educativo Nacional, integrado por 34.1 millones de estudiantes, se encuentra listo para aplicar la regulación para el uso de teléfonos móviles y otros dispositivos digitales a partir de este martes 3 de noviembre en planteles educativos de todo el país, afirmó el secretario de Educación Pública, Mario Delgado.

Esta medida quedó establecida en el Acuerdo 09/09/26, publicado el 22 de septiembre en el Diario Oficial de la Federación (DOF), y contempla que los dispositivos permanezcan sin utilizar durante las clases y otros momentos de la jornada escolar, aunque existen excepciones relacionadas con emergencias, salud, discapacidad, accesibilidad e inclusión.

Esta decisión se tomó después de un proceso de consulta y discusión con autoridades educativas y docentes. De acuerdo con la Secretaría de Educación Pública, más de 565,000 maestras y maestros participaron en una encuesta nacional y 81% respaldó la creación de reglas y lineamientos para regular el uso de dispositivos digitales en los planteles.

Con esta regulación impulsada por el gobierno de la presidenta Claudia Sheinbaum, el Sistema Educativo Nacional, que es atendido por 2.2 millones de docentes en 263.6 mil escuelas públicas y privadas, se suma a la tendencia mundial, en la que gobiernos de diversos países ya han decidido restringir el uso de dispositivos móviles.

¿Cómo se implementarán las restricciones en las escuelas?

En los niveles de educación inicial, preescolar, primaria y secundaria, se establece la restricción del uso de teléfonos celulares, dispositivos inteligentes y electrónicos personales para las niñas, niños y adolescentes estudiantes, durante toda la jornada escolar, incluyendo el recreo.

Los dispositivos sólo podrán utilizarse para fines educativos previamente programados, esto es, que su uso debe tener una intencionalidad pedagógica, bajo la orientación de las y los docentes.

Asimismo, también se podrán utilizar en casos de emergencias personales, por motivos de discapacidad, accesibilidad, inclusión, necesidades de salud o atendiendo a las necesidades particulares y extraordinarias de las comunidades educativas.

Entre las medidas planteadas y que podrán aplicar las escuelas está generar un espacio de resguardo en el aula, donde los dispositivos personales no se utilizarán durante las clases y se mantendrán guardados o serán retirados y depositados en un espacio designado por el plantel (como el aula o la dirección) al inicio de la jornada escolar, permaneciendo bajo custodia de las autoridades escolares durante la jornada.

También se propone un uso limitado por tiempos y espacios, en el cual los teléfonos celulares sólo podrán utilizarse en momentos y áreas previamente definidas y en zonas autorizadas, quedando limitado su uso en el aula, biblioteca y durante actividades académicas.

Decálogo para estudiantes de preparatoria y bachillerato

En las preparatorias y bachilleratos no habrá una regla única para todos los planteles, sin embargo, la SEP planteó un decálogo dirigido a los estudiantes con el que se busca limitar las distracciones sin prohibir completamente el uso de la tecnología.

Se trata de una propuesta orientadora que podrá adaptarse a las características y necesidades de cada comunidad escolar:

1. Dialogar y participar. Los estudiantes podrán participar en la construcción de las reglas sobre el uso de celulares y otros dispositivos en su escuela y, una vez acordadas, deberán respetarlas.
2. Concentrarse durante las clases. El celular y los dispositivos inteligentes deberán utilizarse únicamente cuando esté permitido. Durante las actividades académicas, la prioridad será el aprendizaje y evitar distracciones.
3. Apagar los dispositivos cuando no sean necesarios. La SEP plantea mantener el celular apagado o en silencio durante la jornada escolar e incluso procurar no llevarlo a la escuela cuando no sea necesario.
4. Utilizarlos con fines pedagógicos. Cuando el docente autorice su uso, los dispositivos podrán servir para investigar, aprender y colaborar en actividades académicas.
5. Evitar el aislamiento y convivir. Durante los descansos se propone privilegiar la convivencia presencial con compañeros sobre las redes sociales y los juegos digitales.
6. Convivir con respeto y empatía. Los estudiantes deberán evitar conductas de bullying, discriminación, sexualización, ciberacoso o violencia digital.
7. Proteger la privacidad y el consentimiento. La SEP pide cuidar datos personales, contraseñas, cuentas, fotografías, audios y videos, así como obtener consentimiento antes de utilizar o compartir información o imágenes de otras personas.
8. Usarlo en emergencias. Antes de recurrir al teléfono, los estudiantes deberán valorar si realmente se trata de una emergencia. También se plantea que familiares y amigos eviten comunicarse durante la jornada escolar salvo cuando sea necesario.
9. Pensar, investigar y verificar. Los jóvenes deberán cuestionar la información que consumen y contrastarla en distintas fuentes, sin permitir que la tecnología sustituya su capacidad de pensar y razonar.
10. Cumplir desde la prevención y la formación. El decálogo plantea que las reglas sean asumidas como una medida para favorecer el bienestar y el entorno escolar, no desde un enfoque basado únicamente en sanciones.

(Con información de Daniel Soto y Maritza Pérez.)