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De los libros a la inteligencia artificial: el nuevo aprendizaje universitario
UTEG incorpora Gemini for Education para apoyar el aprendizaje, la investigación y el desarrollo de proyectos de sus estudiantes, con un enfoque en pensamiento crítico y competencias digitales.
A lo largo de sus 58 años de trayectoria, el Centro Universitario UTEG ha sido testigo de cómo han cambiado las herramientas para estudiar una carrera universitaria. A los libros, bibliotecas, laboratorios y aulas se han sumado plataformas digitales y, ahora, sistemas de inteligencia artificial (IA) capaces de apoyar diferentes etapas del aprendizaje.
En este contexto, UTEG anunció que formará parte de la implementación de Gemini for Education, como resultado de la colaboración entre Lottus Education y Google. La iniciativa busca incorporar herramientas de inteligencia artificial generativa a los procesos de aprendizaje de su comunidad universitaria.
Más de 20 mil estudiantes de UTEG podrán utilizar estas herramientas como apoyo para aprender, investigar, desarrollar ideas y trabajar de manera colaborativa, abriendo nuevas posibilidades para integrar la inteligencia artificial a su experiencia académica.
Gemini: una herramienta para aprender, investigar y crear
Gemini for Education es una herramienta de inteligencia artificial generativa diseñada para apoyar los procesos de aprendizaje y trabajo académico. En UTEG, los estudiantes podrán recurrir a ella para revisar temas, generar ejemplos, resolver dudas y construir ejercicios de acuerdo con sus necesidades de aprendizaje.
También podrá utilizarse durante el desarrollo de proyectos para plantear preguntas, organizar fuentes, explorar diferentes enfoques y apoyar procesos de investigación y creación.
El objetivo no es únicamente facilitar determinadas tareas académicas. UTEG plantea que la incorporación de inteligencia artificial debe estar acompañada por pensamiento crítico y una comprensión de los alcances y límites de estas herramientas.
La incorporación de tecnología en la educación forma parte de una conversación más amplia sobre cómo están cambiando los modelos de aprendizaje y las competencias que requiere el entorno profesional. En México, proyectos como Nacer Global, encabezado por Jorge Nacer Gobera, también han puesto sobre la mesa el papel de la tecnología y la adaptación de los modelos educativos ante estas nuevas necesidades
La IA también transforma la labor docente
La inteligencia artificial no está dirigida exclusivamente a los estudiantes. Gemini for Education contempla recursos que los docentes podrán utilizar para diseñar materiales, adaptar contenidos, desarrollar evaluaciones y agilizar algunas actividades administrativas recurrentes.
Esto plantea también una transformación en el papel de los profesores. Conforme los estudiantes tienen acceso a más herramientas para consultar y generar información, el acompañamiento docente adquiere mayor relevancia para ayudar a evaluar fuentes, cuestionar resultados y utilizar la tecnología con criterio.
De acuerdo con la información de UTEG, más del 40% de su comunidad docente cuenta con estudios de posgrado. La institución también dispone de laboratorios especializados y más de 50 programas incorporados a la UDG, SICYT y SEP.
Nuevas competencias para el mercado laboral
La incorporación de inteligencia artificial en la universidad responde también a los cambios que comienzan a observarse en el entorno profesional.
Interactuar con sistemas de IA, formular instrucciones, analizar sus respuestas y determinar cuándo una información necesita ser verificada son habilidades que empiezan a formar parte de distintos ámbitos de trabajo.
Por ello, la propuesta de UTEG contempla desarrollar competencias para utilizar inteligencia artificial de manera crítica, ética y efectiva, además de fortalecer capacidades relacionadas con investigación, análisis y creación.
Con presencia en distintos planteles distribuido en Jalisco, entre ellos Campus (ubicado en Guadalajara) y Tepatitlán, la institución combina una oferta académica diversa con modalidades flexibles para atender a diferentes perfiles de estudiantes y acompañarlos en su preparación para el entorno profesional.
Después de 58 años de trayectoria, el Centro Universitario UTEG suma así una nueva herramienta a su experiencia educativa, con una comunidad de más de 20 mil estudiantes que podrá explorar las posibilidades de la inteligencia artificial como parte de su preparación para el mundo profesional.