Viernes 2 de mayo: Día Internacional contra el Bullying

Este viernes se conmemora el Día Internacional contra el Acoso Escolar, una fecha instaurada en 2011 por organizaciones civiles y de padres para visibilizar y combatir el bullying en las escuelas de todo el mundo. En México, la efeméride adquiere una relevancia especial, ya que el país encabeza las estadísticas de acoso escolar en América. 

El acoso escolar, o bullying, se caracteriza por tener conductas intencionales, repetitivas y con un desequilibrio de poder entre el agresor y la víctima. Las acciones pueden ser desde físicas hasta verbales o psicológicas, generando consecuencias graves en la salud mental y emocional de los menores, como depresión, ansiedad y baja autoestima. En algunos casos, el suicidio.

Bullying en México

Datos del Estudio Oficial de la ONG Internacional Bullying Sin Fronteras para América, señalan que, en México, siete de cada 10 niños sufren todos los días algún de tipo de acoso y ciberacoso, además de que ocupa el máximo puesto en el mundo, junto con España.

En tanto, los Estados Unidos se encuentran en el segundo lugar con seis de cada 10 niños acosados, según el estudio hecho entre enero de 2023 y abril de 2024 en Europa, Asia, Oceanía y África por 50,000 colaboradores, además de profesores y alumnos de 23 universidades en el mundo.

Es un tema que preocupa, ya que en el país hay más de 40 millones de alumnos de nivel primaria y secundaria y, de ellos, 28 millones padecen bullying, un número que equivale a toda la población de Portugal, Bélgica, Uruguay y Chile en conjunto, según las estadísticas de Bullying Sin Fronteras.

El hostigamiento se da gracias a un entorno impulsado por la violencia, donde una persona que acosa es bien vista por los adolescentes, así como por los alumnos de corta edad. “A la par del crecimiento sostenido del bullying, cada vez se reportan más casos de hostigamiento y abusos en las redes sociales de Facebook y Twitter, con el consecuente saldo de niños y adolescentes dañados y muertos”, reportó.

Conmoción en la sociedad

En 2023, Norma Lizbeth murió después de ser golpeada por una compañera de clase en una escuela en Teotihuacán, Estado de México. La adolescente sufría acoso escolar desde la primaria, incluso por su color de piel.

En 2014, un niño de 12 años en Ciudad Victoria, Tamaulipas, falleció luego de que sus compañeros lo colgaron de una cuerda como “castigo” por no hacer la tarea, lo que le causó lesiones internas. En 2016, una adolescente de Torreón, Coahuila fue desnudada y agredida por sus compañeras de secundaria, quienes la grabaron para después difundir el video en redes sociales.

Casos como los anteriores suceden todos los días, pero en su mayoría no son mediáticos; sin embargo, la rápida propagación con la que se dieron a conocer algunos ayudó a que varias entidades implementen protocolos contra el acoso.

Lucha contra el acoso

En marzo de este año, el Congreso de la capital aprobó el dictamen de la propuesta que hizo la diputada Patricia Urriza Arellano de Movimiento Ciudadano, la cual exhorta a la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM) a tomar las acciones que se requieran para para reforzar la difusión, promoción y aplicación del Protocolo para la Erradicación del Acoso Escolar.

La AEFCM es la responsable de administrar a las escuelas de educación básica y normales en la capital, por eso debe aplicar la medida en esos recintos educativos, como resultado de la iniciativa que se impulsó a partir del caso de Fátima, de 13 años, quien cayó del primer piso de un edificio en la secundaria donde estudiaba, luego de sufrir acoso de los compañeros sólo por ser aficionada del K-pop.

La propuesta se enfoca en tres puntos clave:

1. Reforzar el protocolo para erradicar el acoso escolar. 
2. Promover la convivencia sana. 
3. Investigar incidentes de violencia escolar, para detectar, prevenir y atender los casos que afecten a las y los estudiantes.