Restricción de celulares en escuelas avanza en comisiones del Senado

Las comisiones unidas de Educación y de Estudios Legislativos Primera de la Cámara de Senadores aprobaron, por unanimidad, el decreto por el que se reforma la Ley General de Educación, en materia de uso responsable y seguro de dispositivos digitales personales en las escuelas, que se someterá a discusión y votación del pleno cameral durante la sesión ordinaria de hoy.

La adición al artículo 84 establece que para garantizar el uso responsable y seguro de los dispositivos digitales personales, así como de tecnologías de aprendizaje en las escuelas públicas y particulares del Sistema Educativo Nacional, las autoridades educativas, en sus respectivos ámbitos de competencia y con pleno respeto al federalismo educativo, la autonomía universitaria, administrativa y académica fijarán disposiciones mínimas.

En los niveles de educación inicial, preescolar, primaria y secundaria, precisa, se restringirá el uso de teléfonos celulares, dispositivos inteligentes y electrónicos personales a niñas, niños y adolescentes estudiantes durante toda la jornada escolar, y sólo podrán utilizarse para fines educativos previamente programados, siempre que su uso debe tenga una intencionalidad pedagógica, orientada por los docentes; también se podrán utilizar en casos de emergencias personales, por motivos de discapacidad, accesibilidad, inclusión, necesidades de salud o atendiendo a las necesidades particulares y extraordinarias de las comunidades educativas.

De acuerdo con la enmienda, en el nivel educativo medio superior se fomentará el uso responsable y seguro de dispositivos inteligentes y electrónicos personales, pero se limitará el uso no pedagógico durante la jornada escolar según las características, necesidades y contexto de cada institución, de común acuerdo con la comunidad educativa.

Los cambios legales prevén que en el tipo educativo superior se fomentará el uso responsable y seguro de teléfonos celulares, dispositivos inteligentes y electrónicos personales durante toda la jornada escolar, conforme los acuerdos de cada comunidad educativa y con pleno respeto a la autonomía universitaria.

Al fundamentar el decreto a nombre de las comisiones, Aníbal Ostoa Ortega, presidente de la Comisión de Educación, explicó que la reforma atiende la preocupación compartida de padres de familia y maestros en el sentido de que la escuela siga siendo un lugar donde niños, adolescentes y jóvenes puedan poner atención, aprender, convivir y crecer.

Destacó que los cambios son fruto del trabajo plural que integró 13 iniciativas promovidas por senadores de los distintos grupos parlamentarios representados en la cámara alta.

"La convicción es que la tecnología no es adversaria de la educación, siempre que esté al servicio del aprendizaje y no compita con él", afirmó, y que la principal aportación de la enmienda es armonizar la ley con la política pública.

Los integrantes de las comisiones dictaminadoras manifestaron coincidir con las autoridades educativas en la necesidad de determinar acciones y medidas regulatorias diferenciadas para la protección de niñas, niños y adolescentes en el Sistema Educativo Nacional.

rolando.ramos@eleconomista.mx