El 46% de los jóvenes emprende por necesidad económica, no por oportunidad

En México, la población joven emprende por encontrar una oportunidad de negocio, pero el 46.3% lo hace por necesidad económica.

Esto se debe a que las condiciones socioeconómicas empujan a muchos jóvenes a buscar ingresos adicionales, lo que los lleva a emprender sin seguir un modelo tradicional, de acuerdo con la investigación “Trayectorias juveniles en México: oportunidades y barreras en la construcción de la autonomía económica”, elaborado por Scotiabank México y Plan Internacional.

La investigación se basó en 54 encuestas y 14 entrevistas de los participantes del programa Emprende Joven México, en se vio que muchos de los jóvenes viven en contextos de empleo formal limitado o inestable y ven el emprendimiento como una alternativa.

En este contexto, el tiempo es clave debido a que 4 de cada 10 jóvenes combinan el estudio, cuidados y el emprendimiento al mismo tiempo.

Emprender por oportunidad o por necesidad

La necesidad de emprender se intensifica durante la adolescencia, en que las decisiones educativas, la autonomía y la inserción laboral aumentan, de acuerdo con el estudio.

Sin embargo, los adolescentes asumen distintos roles que van desde el estudio, trabajo, cuidados y en algunos casos la generación de ingresos, por lo que emprender no suele ser de tiempo completo.

“Yo vendía con mis amigas, en la secundaria fue cuando más se ocupaba el dinero para materiales”, explica Patricia, emprendedora y participante del programa.

Educación financiera, una de las barreras en los jóvenes

Un patrón que se encontró en los encuestados fue la limitación en educación financiera, ya que en muchos casos emprenden a partir de aprendizajes empíricos. Esto provoca que la toma de decisiones económicas sea improvisada.

“Yo creo que es lo que siempre nos cuesta más trabajo en un emprendimiento, tener tus cuentas claras para no gastarte tu inversión, porque al final tienes que volver a poner de tu bolsa”, expresa Valentina, emprendedora y participante del programa.

A pesar de no contar con suficientes conocimientos en educación financiera, aun así, uno de cada cuatro mejora su situación económica tras emprender y 80% reporta avances en ingresos.

Tres claves para impulsar el emprendimiento juvenil

Debido a que muchos emprenden sin conocimientos previos, el estudio contempla tres propuestas basadas en las experiencias de los participantes que podrían ayudar a romper estas barreras.

• Educación financiera: Integrar programas de educación financiera en los sistemas educativos, en que se incluya la gestión del dinero, ahorro, crédito y toma de decisiones en contextos reales.

• Emprendimiento: Desarrollar esquemas de acompañamiento que incluyan mentoría, redes de apoyo y fomentar el emprendimiento como otra alternativa de inserción económica en los jóvenes.

• Habilidades para la vida: Brindar espacios de orientación enfocados en juventudes para desarrollar habilidades que ayuden a la toma de decisiones, gestión del tiempo, la resolución de problemas, tolerancia y resiliencia ante entornos laborales.

Por ello, impulsar el emprendimiento juvenil requiere más que motivación, se necesita formación financiera y redes de apoyo.