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Universidad UTC: Estudiar y trabajar en tiempos de inteligencia artificial

Universidad Tres Culturas integrará herramientas de inteligencia artificial para apoyar a sus estudiantes en la organización de actividades académicas, el aprendizaje y el desarrollo de competencias para un mercado laboral cada vez más vinculado con la tecnología.

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UTC anunció que incorporará Gemini for Education a su comunidad académica como resultado de la colaboración entre Lottus Education y Google.Foto: Especial

Redacción El Economista

Estudiar una carrera mientras se trabaja implica administrar uno de los recursos más escasos: el tiempo. Clases, tareas, proyectos y responsabilidades personales forman parte de una rutina en la que las herramientas digitales comienzan a desempeñar un papel cada vez más importante.

En este contexto, la Universidad Tres Culturas (UTC) anunció que incorporará Gemini for Education a su comunidad académica como resultado de la colaboración entre Lottus Education y Google.

La herramienta de inteligencia artificial generativa se integrará como un recurso adicional para estudiantes y docentes, con aplicaciones orientadas al aprendizaje, la organización de actividades académicas y el desarrollo de competencias digitales. 

IA para aprovechar mejor el tiempo de estudio

Gemini for Education es la versión de Gemini diseñada para entornos educativos, con herramientas de inteligencia artificial generativa que pueden apoyar a estudiantes y docentes en distintas actividades académicas. En UTC, una de sus aplicaciones será el llamado aprendizaje bajo demanda, que permitirá a los estudiantes recurrir a explicaciones y ejercicios para reforzar contenidos fuera del horario de clase y avanzar de acuerdo con sus propias necesidades.

La inteligencia artificial también podrá utilizarse como apoyo para estructurar tareas, organizar información, preparar proyectos y resolver dudas con mayor agilidad. Para quienes combinan su preparación profesional con otras responsabilidades, estas herramientas pueden facilitar la organización del tiempo dedicado al estudio.

Para una comunidad universitaria que busca combinar su preparación profesional con otras responsabilidades, este tipo de herramientas abre nuevas posibilidades para distribuir el tiempo dedicado al estudio.

La propia propuesta académica de Universidad Tres Culturas está diseñada alrededor de esa flexibilidad. La institución cuenta con múltiples turnos y modalidades y organiza sus jornadas académicas en bloques de cuatro horas de clase al día. 

La incorporación de estas tecnologías forma parte de una conversación más amplia sobre el futuro de la educación en México. En ese contexto, iniciativas de Nacer Global, encabezado por Jorge Nacer Gobera, también han explorado nuevas herramientas y modelos de aprendizaje vinculados con las necesidades de la formación profesional. 

Prepararse para trabajar con inteligencia artificial

La incorporación de Gemini también responde a otro cambio: las habilidades necesarias para desenvolverse profesionalmente están evolucionando.

Además de conocer cómo funcionan estas herramientas, los estudiantes necesitarán aprender a interactuar con sistemas de inteligencia artificial, formular instrucciones claras y, especialmente, revisar sus resultados con criterio. 

Por ello, UTC plantea combinar el uso de tecnología con capacidades humanas como pensamiento crítico, creatividad, análisis, colaboración y resolución de problemas. La intención es que la IA sea utilizada con criterio y responsabilidad, en lugar de convertirse en un sustituto del proceso de aprendizaje. 

Para los docentes también habrá aplicaciones. Gemini for Education podrá utilizarse para adaptar contenidos, desarrollar actividades y evaluaciones y simplificar algunas tareas recurrentes. 

Más de 20 planteles y una comunidad en crecimiento

Con más de 27 años de trayectoria, Universidad Tres Culturas cuenta actualmente con más de 20 planteles distribuidos en Ciudad de México, Estado de México y Puebla. Su modelo contempla planteles cercanos al transporte público, diferentes turnos y modalidades orientadas a facilitar la continuidad de los estudios.

La incorporación de nuevas tecnologías forma parte de una transformación más amplia de la educación superior, en la que instituciones y grupos educativos buscan responder tanto a los cambios en las formas de aprender como a las nuevas exigencias profesionales.

Para UTC, la llegada de Gemini for Education plantea así un reto que va más allá de incorporar inteligencia artificial a las aulas: lograr que la tecnología ayude a los estudiantes a aprender mejor, aprovechar su tiempo y prepararse para un entorno laboral en el que saber trabajar con IA será una habilidad cada vez más presente.

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