OCDE reporta sobre áreas de oportunidad de reforma educativa

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) realizó diversas recomendaciones a las autoridades educativas mexicanas para fortalecer el sistema educativo en el país y señaló las áreas de oportunidad pendientes en la reforma Educativa.

Durante la presentación del Reporte de la OCDE "Una base sólida para la equidad y la calidad en la educación", en las instalaciones de la Secretaría de Educación Pública (SEP), el titular de la secretaria Otto Granados Roldán señaló que desde enero de este año se acordó que la OCDE evaluará el desempeño de la Reforma Educativa con base en experiencias internacionales.

“No a partir de ocurrencias o de lugares comunes o de clichés político-partidistas-sindicales, como suele ser frecuente y como hemos visto, por cierto, en los últimos meses en este país”, indicó el funcionario.

A petición de la SEP, la organización elaboró un reporte para informar sobre los avances y áreas de oportunidad en la Reforma educativa puesta en marcha en el actual gobierno.

En el conversatorio para analizar dicho reporte estuvieron presentes la exconsejera de Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), Margarita Zorrilla, el exsecretario de Educación Pública, Miguel Limón Rojas, el director general del Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe (CREFAL), Sergio Cárdenas.

Por su parte la exconsejera del INEE, Margarita Zorilla, señaló que la política la reforma se convirtió en una reforma de tipo estructural y dijo que las discusiones de tipo pedagógico no tuvieron ligar hasta que apareció el nuevo modelo educativo.

“La política educativa necesita ocuparse de ambos aspectos. Más allá de aprender a escribir y leer, es necesario conocer que aprendizaje tienen nuestros hijos en las escuelas”.

El extitular de la SEP, Miguel Limón Rojas, reconoció que la SEP solicitará recomendaciones de organismos internacionales como la OCDE, para obtener experiencias internacionales, e indicó que es necesario analizar el valor e importancia de lo que se ha realizado para tener ideas claras con la finalidad de trazar la ruta por la cual transitar.

“Tenemos que este documento de la organización, reconoce este enorme esfuerzo que el país a realizado por estos últimos años y que permite ver que efectivamente la reforma puede tener en su instrumentación equivocaciones, que será necesario enmendar, tiene aciertos extraordinarios en lo que se refiere a asumir el compromiso a realizar acciones que permitan acceder a una educación de calidad”, aseguró.

Finalmente, Otto Granados reiteró que ya se realizó la entrega del libro Blanco a la Secretaria de la Función Pública, mismo que será entregado este jueves al equipo de transición del gobierno entrante para ofrecer un balance del estado en el que se encuentra la Secretaría de Educación Pública.

“Es un Libro Blanco, cuyo contenido principal está reunido en casi mil páginas acompañado, si mal no recuerdo, de 243 anexos y en total aproximadamente 47,000 páginas, que me parece que es un elemento, un instrumento, un entregable fundamental como para el conocimiento, la exploración, el análisis, la investigación sobre la Reforma Educativa”.